BP 19 Výuka mimo učebnu

Zvýšení zájmu o studium pomocí mobility

BP pro jazykové školy
Učitele jazyků
Studenty cizích jazyků

Potřeba

Dospělí studenti, kteří jsou celý den v práci (často v kanceláři), jsou často znuděni školním prostředím, které vystřídá pracovní prostředí. Často nepomůže ani pěkně vyzdobená škola, např. jak je popsáno v BP31. Platí to zejména v letních měsících, kdy mnozí studenti by raději trávili čas venku.

Popis

Organizování vyučování mimo učebnu zvyšuje atraktivitu hodin a zvyšuje zájem studentů. Jedná se doslova o čerstvý vítr, který osvěží unaveného studenta. Výsledkem je zvýšená koncentrace a lepší výsledky.

Kde organizovat vyučování mimo učebnu

• V létě a na jaře – v parku, u jezera, u moře (je-li to možné), v lese
• Na podzim a v zimě – v kavárně, ve vestibulu veřejných budov

Vyučování může mít i podobu „procházky s povídáním“ v ZOO, nákupním centru, na výstavě nebo v muzeu. Lze navštívit i kino nebo divadlo, přičemž shlédnuté představení může být tématem příští hodiny.

Požadované zdroje

• Příprava hodiny s ohledem na plánovanou aktivitu
• Rezervace míst, popř. zakoupení lístků předem - kavárny, ZOO, divadla apod.
• Zkušení učitelé, popř. rodilí mluvčí (zejména pro hodiny typu „procházka s povídáním“)

Použitá metodika

Vyučování mimo učebnu lze organizovat pravidelně, např. jednou za měsíc. Mimo učebnu je možné zorganizovat i celý letní kurz.

Možnosti pro metodiku vyučování

• Metodika je podobná jako pro výuku ve třídě
• Hodiny lze organizovat i jako pouze konverzační kurzy
• Čtení esejů, prezentace a diskuse (učitel zadá téma eseje za domácí úkol)
• Simulace reálných situací a dialogy (argumentování, prezentace, nakupování, cestování, pracovní pohovor)
• Procházky s povídáním – tyto hodiny simulují „reálný život“, studenti a učitelé používají pouze studovaný jazyk

Další

Vyučování mimo učebnu je obecně vhodnější pro zkušené studenty (od úrovně pre-intermediate).

Další pomoc

Více užitečných informací o výuce mimo učebnu najdete na: www.eurointeractions.com/projectlingo.htm
Studie LINGO na téma motivace – 50 příkladů, ve kterých hraje motivace hlavní roli v jazykové výuce